lunes, 3 de octubre de 2011

PRÁCTICA.1 (26/09/2011)

actividad a

A partir de las diferentes definiciones de Didáctica, realiza tu propia definición de forma significativa.

Tras leer las definiciones de "didáctica" de diferentes autores llegamos a la conclusión de que didáctica es el estudio de la enseñanza, la instrucción y la disciplina pedagógica de carácter práctico y normativo que tiene por objeto especifico la técnica de la enseñanza, el arte de enseñar. Constituye el conjunto de procedimientos y normas destinados a dirigir el aprendizaje de la manera más eficaz posible, dirigiendo al alumnado hacia el aprendizaje.

Es también la ciencia que estudia los procesos de enseñanza-aprendizaje. Trabaja con el fin de comunicar conocimientos, se trata de un proceso de instrucción formativa, integral e integradora.

Su fundamentación se encuentra en el proyecto educativo, conjuga los aspectos de intencionalidad, normativa y realidad, busca la adquisición de hábitos intelectuales mediante la integración del aprendizaje de los bienes intelectuales.


actividad b

Realiza un mapa conceptual sobre los componentes del acto didáctico que se tratan en el tema. El contexto, el docente, el discente y las estrategias metodológicas

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